Solcelleprojekt i Uganda

I foråret 2026 deltager STU Randers i et internationalt projekt, hvor fem elever og en underviser rejser til Uganda fra den 7.–26. maj 2026. Her samarbejder de med unge fra Omugo Skills Development Centre om at installere solenergi og belysning på Bishop Cypriano Kihangire School of Hope (BCK).

Projektet hedder“Intercultural Exchange for Quality Education using solar energy” og er støttet af GLOBUS-puljen, som fremmer samarbejde mellem danske uddannelsesinstitutioner og partnere i det Globale Syd.

Formålet er at engagere unge i FN’s verdensmål, styrke deres globale udsyn og give dem mulighed for at gøre en konkret forskel for andre. Samtidig får eleverne fra STU Randers mulighed for at bruge deres praktiske kompetencer i et meningsfuldt samarbejde på tværs af kulturer.

På skolen i Uganda er manglen på stabil strøm en stor udfordring. Det begrænser undervisningen og mulighederne for at bruge digitale redskaber.

Med solceller får skolen blandt andet mulighed for:

• bedre belysning i klasselokaler og sovesale
• adgang til computere og digitale læringsmaterialer
• bedre støtte til elever med særlige behov
• undervisning også efter mørkets frembrud
• at fungere som samlingssted for lokalsamfundet

Det er en løsning, der får betydning for både elever, lærere og lokalsamfundet.

For eleverne fra STU Randers er projektet en mulighed for at arbejde praktisk og bruge deres kompetencer i en virkelighed uden for Danmark.

De får erfaring med:

• samarbejde på tværs af kultur og sprog
• teknisk arbejde med solenergi
• at løse konkrete opgaver
• at formidle deres oplevelser til andre

Projektet er med til at styrke både deres faglige stolthed og deres tro på egne evner.

Inden afrejse arbejder eleverne med Ugandas kultur, bæredygtighed, solenergi og FN’s verdensmål.

I Uganda bor de først på Omugo Skills Development Centre, hvor de møder de unge, de skal samarbejde med. Herefter flytter de til BCK School of Hope, hvor installationen af solcellerne finder sted.

Her oplever de en hverdag, der er meget anderledes end deres egen – og får indblik i, hvordan adgang til strøm kan ændre mulighederne for læring.

Projektet gennemføres i samarbejde mellem:

• STU Randers
• Seniorer Uden Grænser (SUG)
• SACEN Foundation
• Omugo Skills Development Centre
• Bishop Cypriano Kihangire School of Hope

Samarbejdet bygger på fælles læring, ligeværd og ønsket om at skabe varige forbedringer.

Projektet tager udgangspunkt i FN’s verdensmål, som arbejder for bedre livsvilkår, uddannelse og bæredygtig udvikling globalt.

4 – Kvalitetsuddannelse

Projektet har særligt fokus på at skabe bedre læringsmiljøer. Med solenergi bliver det muligt at undervise også efter mørkets frembrud, og eleverne får adgang til digitale redskaber.

Det gør skolen mere inkluderende – også for elever med funktionsnedsættelser, som får bedre adgang til hjælpemidler som ASK-materialer. Samtidig bliver det muligt at opbevare medicin forsvarligt.

7 – Bæredygtig energi

Solcellerne giver skolen en stabil og vedvarende energikilde i et område, hvor adgang til strøm ellers er begrænset.

16 – Fred, retfærdighed og stærke institutioner

Med lys og strøm kan skolen også fungere som samlingssted for lokalsamfundet, hvor mennesker kan mødes og få adgang til information.

17 – Partnerskaber for handling

Projektet bygger på samarbejde mellem danske og ugandiske skoler og organisationer, hvor eleverne lærer at arbejde sammen på tværs af kultur og erfaring.

Projektet bidrager også til verdensmålene: 

• 1 – Afskaf fattigdom
• 8 – Anstændige jobs og økonomisk vækst
• 13 – Klimaindsats

Her kan du følge elevernes rejse i Uganda fra den 7.–26. maj 2026. Videoerne bliver lagt op løbende og giver et indblik i både oplevelser, samarbejde og arbejdet med solcellerne.

7.-8. maj 2026

Rejsen fra Danmark til Uganda er lang, og eleverne ankommer til en helt ny virkelighed. Her kan du opleve deres første indtryk af landet og mødet med nye omgivelser.

8.-11. maj 2026

Eleverne falder til i Uganda og oplever de første omgivelser i Bweyale og Arua. De besøger blandt andet en solcellevirksomhed og får indblik i arbejdet med solenergi. De ankommer til Omugo Skills Development Centre, hvor de skal øve deres færdigheder forud for installationen af solceller på BCK School of Hope. 

11.-18. maj 2026

Eleverne ankommer til Bishop Cypriano Kihangire School of Hope. Arbejdet med installationen går i gang. Eleverne arbejder sammen på tværs af sprog og erfaring og oplever både udfordringer og fremskridt. Installationen afsluttes, og eleverne ser resultatet af deres arbejde. De markerer også afskeden med skolen og de mennesker, de har arbejdet tæt sammen med.

Eleverne fortæller om deres første indtryk og viser lidt om hverdagen og mødet med en ny kultur i Uganda. 

19.-21. maj 2026

Eleverne oplever Arua og får et dybere indblik i Ugandas kultur og natur.

Når eleverne vender hjem til Randers, deler de deres erfaringer gennem oplæg og aktiviteter.

Projektet giver dem:

• større global forståelse
• erfaring med samarbejde
• tro på, at de kan bidrage