Livet efter STU

I uge 46 var STU-Randers fyldt med energi og fremtidshåb, da en inspirerende emneuge  satte fokus på en af de største overgange i de unges liv – livet efter STU. Som en central del af STU-uddannelsen er vi dedikerede til at forberede eleverne på voksenlivet og de muligheder, der venter dem, når de afslutter deres uddannelse. Det blev en uge fyldt med spændende oplæg, praktiske øvelser og værdifulde erfaringer, der hjalp eleverne med at få et billede af, hvad der venter i fremtiden – både i forhold til beskæftigelse, bolig, fritid og ikke mindst drømme.

En af de mest motiverende dage i emneugen var, da fire tidligere STU-elever vendte tilbage til skolen for at dele deres rejse fra uddannelse til arbejdsmarked. Deres historier var ikke bare inspirerende, men levende beviser på, hvordan praktisk erfaring under STU'en kan åbne dørene til arbejdsmarkedet og jobs.  

En af de tidligere elever arbejder i dag i en succesfuld IT-virksomhed, mens en anden har fået fast ansættelse i en VVS-virksomhed. Begge startede som praktikanter under deres STU-forløb, og i dag er de stolte af at være en fast del af virksomhederne. En tredje er i praktik i en hvidevarebutik, mens den fjerde er i praktik på en kirkegård, men har sin fremtid rettet mod arbejde i butiksbranchen – et område, hvor eleven tidligere havde haft praktikplads under sin STU.

Eleverne fik et unikt indblik i, hvordan forskellige veje kan føre til fast arbejde eller praktik, og hvordan de selv kan tage ansvar for deres fremtid gennem målrettet indsats.

Jobcenteret kiggede også forbi og fortalte om hvordan eleverne kan få hjælp i overgangen til arbejdsmarkedet via jobcenteret.

Livet efter STU handler ikke kun om arbejde – det handler også om at finde nye fællesskaber, aktiviteter og steder, hvor man kan trives og have det sjovt. En af dagene i emneugen blev derfor brugt på en tur til Operaen i Randers – en café og et samlingspunkt for unge, der ønsker at dyrke sociale aktiviteter og (nye) venskaber.

Operaen er ikke bare en café, men et fællesskab, hvor alle er velkomne. Her kan man mødes med venner, spille brætspil, være kreativ, eller bare nyde en varm kop kaffe eller kakao i trygge rammer. På turen fik eleverne et indblik i, hvordan de kan fortsætte med at udvikle deres sociale liv efter STU, og hvordan man kan finde nye fællesskaber i fritiden.

En stor del af voksenlivet handler om at tage ansvar for sig selv – og for mange starter det med at flytte hjemmefra. Hvordan finder man det rette sted at bo? Hvilke muligheder har man – egen lejlighed, et bofællesskab eller et botilbud?

For at give eleverne en bedre forståelse af, hvordan livet på et botilbud kan se ud, besøgte et af kommunens botilbud skolen. Eleverne fik et indblik i, hvordan det er at bo på botilbuddet – hvordan rummene er indrettet, hvordan hverdagen fungerer, og hvilke aktiviteter der kan være med til at skabe fællesskab og meningsfuld fritid. De blev også præsenteret for den støtte, som personalet tilbyder, og hvordan man som beboer kan få hjælp til både praktiske opgaver og personlige udfordringer. Det var et vigtigt indblik i, hvordan et botilbud kan være et trygt og udviklende hjem for unge, der tager skridtet mod selvstændighed.

Men at flytte hjemmefra handler ikke kun om at finde et sted at bo – det handler også om at mestre de praktiske opgaver, der følger med. Derfor deltog eleverne i samarbejdsøvelser, der gav dem mulighed for at øve sig på nogle af de ting, man skal lære, når man står på egne ben. Én af øvelserne bestod i at lave en indkøbsseddel til morgenmad for to personer. Hvordan planlægger man en simpel indkøbstur? Hvilke ting skal man købe, og hvad skal man tage højde for, når man handler ind til sig selv? En anden opgave gik ud på at komme sengetøj på dyne og hovedpude – en tilsyneladende enkel opgave, som alligevel kræver både praktisk sans og ansvarsfølelse.

Øvelserne var ikke kun sjove og praktiske – de var også en påmindelse om, at flytte hjemmefra kræver mere end bare at finde en adresse. Det handler om at tage ansvar for sin hverdag, skabe rutiner, træffe beslutninger og – ikke mindst – finde sin egen måde at skabe et hjem, hvor man kan trives og føle sig tryg.

Midt i emneugen stod der "drømmeværksted" på programmet. Det var en dag, hvor eleverne fik mulighed for at drømme stort og tænke på deres ønsker for fremtiden. Med billeder og ord satte de deres håb og drømme op på plakater: At rejse til eksotiske steder, lære at lave sund mad, få en hund, blive gift, eller måske endda få en fed bil. Drømme er en vigtig drivkraft i livet, og for eleverne var det en dag fyldt med håb og muligheder.

Ugen blev afsluttet med et brag af en fest, hvor gamle og nuværende elever samledes til en aften fyldt med musik, dans og hygge. Det var en fantastisk måde at afslutte en uge, der ikke bare handlede om fremtiden, men også om at fejre ungdommens energi og livsglæde. Det var en aften, hvor venskaber blev styrket, og eleverne fik lov at mærke, at de er en del af et større fællesskab, der ikke stopper, når STU’en slutter.

"Livet efter STU" var ikke bare en emneuge – det var en opdagelsesrejse ind i fremtiden. Eleverne fik værdifuld viden og erfaringer, der kan hjælpe dem med at tage de næste skridt i voksenlivet. Emneugen var en påmindelse om, at livet efter STU ikke er en afslutning, men en begyndelse på en ny og spændende rejse, hvor mulighederne er mange.